19. Ayda Neler Yapıyoruz: Başılca Etkinliklerimiz...

* Bu ay hamur ve karalama yapmak favori etkinliklerimiz olmaya hala devam ediyor. Karalama çalışmalarında yuvarlak yapmaya ve boyamaya çalışmaya başladık. Boyalar ve kapakları sayesinde renkleri öğreniyoruz, renk eşleştirme etkinlikleri yapıyoruz. Aynı zamanda elimizi ve etrafta bulduğumuz şekillerin etrafından çizerek çeşitli formları öğreniyoruz. 


* Günlük yaşam becerileri üzerine çalışıyoruz. 

Yemek hazırlamaya yardım etme en favorimiz =)

* Doğa/bahçe gezileri yapıyoruz ve ağaçları/çiçekleri/yaprak çeşitlerini öğrenmeye çalışıyoruz.

Çiçek toplamaca

Topladığımız yaprakları yakından tanıma amaçlı etkinliğimiz=) 

Gördüğümüz her hayvana yakından bakmaya çalışıyoruz.

* Bıçakla kesme çalışmaları: Hamur ve yumurta keserek ince kasları geliştiriyoruz. 

* Büyük-küçük kavramını çalışıyoruz. 

Kitapçıkta büyük ve küçük hayvanlar için boyutlarına
uygun bir şeyler çiziyoruz

Bu kitapçığı, bloğunda paylaşan bir anne
sayesinde edindik

Ayaklarımız ve ellerimizi çiziyoruz =)

* Mandallarla keçeden kestiğimiz küçük kıyafetleri asarak, hem ince kas çalışıyoruz hem de giysi parçalarının isimlerini öğreniyoruz. 

* Mıknatıslı harfleri suyun içinden yine mıknatıslı bir oyuncakla yakalıyoruz. Bu oyunu ipe bağladığınız ataçla kuru harfleri yakalayarak da oynayabilirsiniz...

0-2 Yaş arasında, 3 farklı döneme göre başlıca etkinlikleri ve kazanımlar: Varan 3/ 15-24 Aylar

15-24 Aylar Montessori Etkinlikleri 

13. ayda bant sökme işlerine giriştik,
14. ayda da etiketler edindik.
Ama bir süre her şeyi yapışıp
tekrar çıkıyor sandık =)

* Yapıştırma: Tekrar tekrar yapıştırılan etiketler, böyle etiketlerden oluşan dergiler veya sadece renkli veya renksiz elektrik bandı ile kontrolünü sağlamayı öğrenmesine, ince ve kaba motor hareketlerinin gelişmesine destek olabilirsiniz.

Tüm ıslak mendil kutusunu boşaltan bir
bebeğiniz varsa üzülmeyin, zira kendi
kendine montessorilerde...=)

*Kapaklı Kutular ve içinde nesneler: Bu bizim halen can sıkıntısı etkinliğimiz =) Kapaklı kutuya (kendi açmayı başarabildiği bir kutu seçerseniz daha çok keyif alabilir), şişeye, kavanoza vs.'ye kumaş parçası, kurdele mandal vs. koyup, koy-çıkar, kapat-aç çalışmaları yapmak. Halen kavanoz kapaklarını tam kapatamıyoruz (19.ay), olabilir =) Objeleri kutulardan çekip çıkarmak da iyi fikirler arasında. Kazanımlar: Erken dönem pratik yaşam becerileri, el-göz koordinasyonu, ince ve kaba kasların gelişimi, nesne geçerliliği gelişimi.

* Saymak: Aklınıza geldikçe her şeyi sayabilirsiniz, daha çok küçükken durduk yerde sayıları söyleyip sizi şaşırtabilir =) Farklı diller biliyorsanız da sayabilirsiniz. Saymak sadece sayı saymayı öğretmez, aynı zamanda ritim duygusunu ve dinleme becerilerini de geliştirir.

* Gizemli Poşet/Paket: Zaten bebeğinizin poşetlere ilgisini çoktan keşfetmişsinizdir.Normal bir poşete veya kese kağıdının içine bir şeyler koyarak durumu gizemli, merak uyandıran bir etkinliğe dönüştürebilirsiniz. Gizemli Poşet Oyunu: İçine bir kaç farklı (sert-yumuşak, kare-üçgen-darire-vs.) nesne koyduğunuz poşetin içine (içi gözükmesin) önce siz elinizi sokun,içinde bulduğunuz ilk nesneyi tanımlayın sonra bilmiş gibi yapın adını söyleyin. Sonra sıra ona geçsin ve yakaladığı nesneyi biraz olsun tanımlamasına yardım edin, sorular sorun. Arkadaşlarla da oynanabilir =)
Kazanımlar: En önemlisi "Stereognostik duyu gelişimi" (Cisimlerin şekil veya sertlikleri hakkında bilgi veren duyu)

Netten alıntı: Doğa Sepeti Örneği

*Doğa Sepeti: Yürüyüşe çıkıp, doğadan birlikte bulacağınız değişik nesnelerle oluşturacağınız bir sepet. Kazanımlar: Kaba ve ince motor/kas gelişimi (yürüme, çökmek, yakalama, tutma..), konsantrasyon sağlama ve odaklanma, dil gelişimi. 

* İçi içe geçen nesneler: Bu amaca hizmet eden oyuncak satıldığı gibi, montessori materyalleri de bulunmakta. Kazanımlar: İnce motor gelişimi ve görsel ayırt etme becerisi.

* Kaşık: Kaşıkla kendi yemesi teşvik edilirken, aynı zamanda farklı şekillerde kaşık içinde bir şeyler taşıma çalışmaları da yapılabilir. Biz kaptan kaba mercimek aktarmaları çalışıyoruz. Kazanımlar: Erken dönem yaşam becerileri, görsel ve ince motor gelişimi. 

* Sürahiden su dökme:  2 yaşına doğru daha uygun olduğunu düşündüğüm aktivite. Küçük bir sürahi ve bardakla kendi suyunu dökmesi teşvik edilir. Biz şimdilik sürahiden bardağa dökmeden mercimek boşaltarak hazırlık yapıyoruz.  Kazanımlar: Erken dönem yaşam becerileri, el-göz koordinasyonu gelişimi.

*Burun Silme: 2. yaşa doğru kendi burnunu mendil yardımıyla silmeye teşvik edebilirsiniz.  Kazanımlar: Erken dönem yaşam becerileri, bağımsızlık hissi, ince motor gelişimi, kendine bakmayı öğrenme. 

0-2 Yaş arasında, 3 farklı döneme göre başlıca etkinlikleri ve kazanımlar: Varan 2/ 9-15 Aylar

9-15 Aylarda Montessori Etkinlikleri: 

* Oyuncak Saklama: İlk zamanlarda saklanan nesnenin bir ucunun görünmesinde fayda var, zira bulamayınca dehşete düşüyorlar =) Nesne geçerliliğinin ve bilişsel becerilerin gelişimine katkı sağlar.
* Bir zemin, masa veya tezgah üzerinde çalışma: Dolaylı olarak montessori etkinliklerine hazırlık ve kendi alanında oynama/çalışma alışkanlığı kazanımı.
* Gürültü çıkarıcı bir şeyler icat etmek: Farklı objelerden davul yapmak, basit bir ksilofon satın almak, şişelerin içine farklı sesler çıkaran objeler koymak amaca hizmet edebilir. Erken dil gelişimine, işitsel gelişime ve hareket kabiliyetlerine katkı sağlar.
* Kaşıkları Tabağa Koyma: Bir kasenin içerisine aynı türden ve bebeğinizin ağzına götürüp yutmayacağını düşündüğünüz nesneler koyun, onları sayın doldurun boşaltın. Hareket kabiliyetlerini desteklersiniz ve gelecekte yapacağınız sınıflandırma ve sayma etkinliklerine hazırlık yapmış olursunuz.
* Ritim: Ufak bir ritim çalgısı edinebilir veya kendiniz yapabilirsiniz. Şarkı söylerken çalgınızla ritim tutarak dinleme becerilerini ve bebeğinizin ritim duygusunu geliştirebilirsiniz.
* Farklı yüzeyleri hem nesnelerde hem yiyeceklerde keşfedin: el-göz koordinasyonu ve görsel algı için önemli.

Asya 15. ayda: Duyu havuzunda transfer çalışmaları

* Örtü oyunu: Evde bulunan küçük bir örtüyle (yemeni çok iyi bir tercih olur), saklanma ve ce-ee yi içeren birlikte oynayacağınız bir oyun geliştirirseniz hem sosyal gelişimini hem de koordinasyon ve denge kontrolünü desteklersiniz.
* Sıcak ve soğuk kavramlarını öğrenmek: Sıcaklık kavramını öğrenme, dil gelişimi.
* İçine koy, dışarı çıkar: Herhangi nesnelerle oynayacağınız bu oyunla el-göz koordinasyonu gelişimine katkı sağlayabilirsiniz.
* Transfer: 15. ayda transfer çalışmalarına başlayabilirsiniz. Resimdeki etkinlikte makarnaların içine attığımız ponponları ve yaşına ve Asya'ya göre küçük oyuncakları (siz de kendi bebeğinizin yutmayacağını düşündüğünüz nesneleri seçmelisiniz) kaptan kaba aktararak bir taşla yukarıdaki önerilerin 2-3 ünü vurmaya çalışıyorduk =)

13. aydaki ilk buluşmamız. 

* Oyun Grupları: Biz 13. ayda oyun gruplarına başladık. Bir araya geldiğimiz arkadaşlarımız 6-18 ay arasındaydı. Montessori yaklaşımına göre oyun gruplarında çocuklar, belli bir yaş aralığında olacak diye bir şey yok. Ama bir araya geldiğimiz oluşumca böyle karar verildi ve yaşlara göre gruplara ayrıldık. Bizim oyun grubumuz 8 kişi ve 2 hafta bir buluşup bebeklerimizle etkinlikler yapmaya, en azından sosyalleşmeye çalışıyoruz =) 

0-2 Yaş arasında, 3 farklı döneme göre başlıca etkinlikleri ve kazanımlar: Varan 1/ 0-9 Aylar

Kızımın 19. ay etkinliklerine geçmeden önce, internet araştırmalarıyla bir başlıkta toplamaya çalıştığım ve en genel anlamda 2 yaşına kadar ki dönemde yapılabilecek ve montessori yaklaşımının da benimsediği etkinlikleri ve üzerinde çalışılabilecek günlük yaşam becerilerini sıralayayım istedim. Benim gibi evde etkinlik hazırlayan anneler için de genel fikirler verebilir.

Montessori yaklaşımına göre bebekler özellikle 0-3 yaş arasında "emici zihin" dönemindedir ve her şeyi emerler. "Öğrenme"nin gerçekleşip gerçekleşmediğini, bu gördükleri ve emdikleri her şeyi apansız yapıverdiklerinde anlarız, çoğunlukla da şaşırırız, şaşıracağız =) Bu bakımdan; anlamaz demeyin, görmez duymaz koklamaz sanmayın herşey baby harddiske kaydolmakta...=) Araştırmalara göre, her an iletişimde ve etkileşimde olmak, zamanına göre karşılıklı diyaloglar kurmak aynı zamanda zekayı geliştirmenin de en basit yolu. Zira, özellikle bu emici zihin döneminde ne kadar çok uyaranla tanıştırırsak o kadar zeka ve alımlama becerilerine de katkı sağlamış oluyoruz. Bebeğiyle konuşan, ninni söyleyen şefkatle emziren ve ağladığında sarılan her anne zaten tüm bunları içgüdüsel bir şekilde gerçekleştirir, lakin daha sistemli ve bilinçli ilerlemek adına şöyle bir sıralayalım dedim...

0-9 Aylar Arasında Montessori Etkinlikleri: 

* Bebeğin Görsel Etkileşimler: Farklı, renkli, siyah beyaz her türlü değişik objeyle bebeğinizi tanıştırın, değişik çizimler ve resimler de gösterebilirsiniz. Bazen sadece gösterebilir, bazen hikayeler anlatabilirsiniz. İlk amaç bakması, odaklanması, konsantre olması ve takip etmesi. Görsel algı için beşiğe, arabaya takılan pek çok oyuncak mevcut ama siz kendiniz de bir kaç parça ip ve el işi kağıdıyla veya evde bulunan farklı nesnelerle pek farklı şeyler yapabilirsiniz. 

* Şarkılar ve Ninniler: Dil gelişimine ve işitsel gelişimine ciddi katkı...

* Yuvarlanma: Koordinasyon kazandırır, vücut hareketlerine odaklanmayı sağlar.

* Elle Kavrama: 3-4 ay civarında nesneleri yakalamaya başlayan bebeğimizin bu gelişimini desteklememiz el-göz koordinasyonu geliştirir. 

* Dokunma: Farklı yüzeylere, ve yüzlere dokunma, farklı şekillerdeki nesnelere dokunma dokunma duyusunun farklılaşarak gelişimini destekler. Sert, yumuşak veya pürüzlü yüzeyi olan oyuncaklara dokunmasını sağlayarak yardımcı olabilirsiniz. Ya da farklı kumaş parçaları verebilirsiniz. 

* Anneden başkalarıyla sosyalleşme: Benlik gelişimine katkı sağlar.

* Yüzdeki organlarımızın isimlerini öğrenme: Sosyal becerileri geliştirir, vücudu ve organları hakkında bilgi sahibi olur, benlik gelişimine ve dil gelişimine katkı sağlar.

* Mutlaka kitap okuma: Bebekler için olan kitapları birlikte değerlendirme, kitaptaki nesnelerin isimlerini söyleme vs. dil gelişimine ve görsel alımlamaya katkı sağladığı gibi, uzun vadede oluşturacağınız alışkanlıklar için temel sağlar: örn: kitap okuma/inceleme alışkanlığı

* Var-yok, Ce-ee vb. Oyunlar: Nesne geçerliliğinin gelişmesi için çok önemlidir. Nesne geçerliliği, bir nesnenin ortadan yok olunca yok olup gitmediğinin öğrenilmesidir. 9. aya kadar ancak gelişir, ve gelişimi için yapacağınız herşey ayrılık kaygısından tutun da sebepsiz ağlamaların anlaşılmasına kadar pek çok açıdan fayda sağlar.

Asya'nın hazine sepetlerinden biri

* Sesli Şişeler: Pet şişelerin içine ses çıkaracak bir kaç şey atıp bebişinize verirseniz, hareket kabiliyetlerine ve işitsel gelişimine çok kolay katkı sağlamış olursunuz.

* Hazine Sepeti: En favorilerimizdendir. Her seferinde ilgi çekici farklı şekillerle doldurduğunuz bir sepeti bebeğinizin keşfine sunun, ve merakla incelenen bu sepete nasıl odaklandığını seyredin.

* Mutfaktaki farklı büyüklüklerdeki plastik kaplar: Bu kapları bebeğinizin erişebileceği bir dolaba koyun ve onun gelip bulmasını sağlayın: El-göz koordinasyonu, hareket kabiliyetinin gelişmesi vs. için süper olduğu gibi mutfakta işiniz var ise hem birlikte hem de sakince vakit geçirmenizi sağlayabilir. 

* Ayna: Yaşına göre etrafta bir yerlerde ayna bulunması, benlik gelişimi için çok önemlidir.